Course curriculum

  • 1

    Welcome to the course!

    • Bienvenue

    • Votre entraîneur se présente

    • Comment reussir le cours et en profiter le plus

  • 2

    Comprendre les principes de la pédagogie Montessori

    • La Biographie de Maria Montessori 1

    • La Biographie de Maria Montessori 2

    • La Biographie de Maria Montessori 3

    • La Biographie de Maria Montessori 4

    • L'esprit absorbant

    • La polarisation de l´attention

    • La Liberté de choix

    • La normalisation

    • La Deviation

    • Comment et pourquoi les enfants de différents groupes d'âge bénéficient d´etre enseignés dans une classe

    • Isolement d'une difficulté

    • L'enseignant comme modèle

    • Langage non violent, précis et positif

    • La préparation de l'enseignant

    • De l´Ordre et de la structure dans l'espace, le temps et les pensées

    • La correction et sa fonction

    • L'environnement préparé

    • La leçon en trois temps

    • Motivation de l'intérieur

    • Education pour la paix

    • L'observation des enfants comme outil pédagogique

    • Le Matériel Montessori

    • Pourquoi avons-nous besoin de matériaux ?

  • 3

    Exercices de grâce et de courtoisie;

    • Introduction aux leçons de la grâce et de la courtoisie

    • Lessons de la grace et de la courtoisie, pourquoi?

    • Introduction à la grâce et à la courtoisie

    • Grâce et ourtoisie, il y a beaucoup à apprendre

    • Saluer une personne

    • Merci

    • Présentation de soi

    • Que faire quand tu bâilles

    • Tousser

    • Interruption

    • Offrir de l'aide

    • Exprimer son admiration

  • 4

    Exercices Préliminaires

    • Les exercices préliminaires

  • 5

    Exercices pratiques de la vie

    • Exercices pratiques de la vie et vrai travail

    • Tamiser les perles

    • Transvaser du riz avec une cuillère

    • Une bouteille de perles- Une bonne preparation pour apprendre à ecrire

    • Tisser du papier

  • 6

    Les tendances humaines

    • Les besoins d´un enfant selon Abraham Maslow

    • Les besoins de l´enfant selon Abraham Maslow

    • Les piliers de l'identité 1

    • Les piliers de l'identité 2

  • 7

    Formation de la perception et des sens

    • Barres rouges

    • Cousins sensorielles oranges et marrons

    • Puzzle de 4 cercles